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据报道,1-6月,上海市销售新能源汽车12774辆,其中1-4月《上海市鼓励购买和使用新能源汽车暂行办法(2016年修订)》未出台前销售了新能源汽车2212辆,《暂行办法》出台后,5-6月推广了10562辆。咨询时,该机构负责人一直不断强调“一线”“教龄丰富”“对症下药”等字眼,而对于老师的详细信息,如毕业院校、具体教龄、工作经历等,该负责人却不愿细说,一再转移话题劝记者带孩子过来先做个测评再说。达哈卜Dahab背包客最爱的潜水胜地||全世界最便宜的潜水地埃及红海有两个超赞的潜水胜地,一个是主打奢华风的度假城市沙姆沙伊赫,而另一个则是背包客和穷游党们更偏爱的达哈卜。screen.width*0.7)this.width=screen.width*0.7;"onmousewheel="returnimgzoom(this);"alt="按此在新窗口浏览图片"/>短翼下可以挂载多种武器,该机标准的反坦克武器是8枚或16枚反坦克导弹。
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青蓝工程徒弟小结
来源:sytzzx  日期:2016-06-06 07:49:35  浏览量:1954

高一年级 董婉秋

“师徒结对”能促进年轻教师少走弯路,尽快成长,对我们年轻老师是一个难得的学习机会。感谢学校给了我这么一位优秀的师父,通过这学期的师徒结对活动,我成长很多,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:

一、反思自我,对症下药                            

步入工作岗位后的学习更要有明确的针对性。在第一次新老教师交流之前,我对自己演课进行了反思,找出自身的不足所在。应该说,几年的师范生涯已经使我具备了一名教师的基本素养,但在课堂管理,向管理要质量方面却存在一定不足。因此,在后来的交流学习中,我留心观摩云老师面对学生时的一言一行,选取其中能用于我课堂管理的部分,转化为能为我所用的管理方法,渐渐收到了实效。

二、课堂观摩,物为我用

积极主动听课是交流学习中必不可少的环节。我与云老师同在高一年级办公室,这就给我的学习与进取提供了更为快捷方便的条件。我经常会将云老师的教学设想与我的课堂教学进行对比,及时找到差距,及时改进。

三、备课评课,主动求教

除了关注课上教学外,课后的备课评课也不能马虎。在备课过程中主动说明自己的想法,一旦在教学设计中遇到疑难之处,我也主动向云老师求教,以求打通思路、灵活处理。从新课设计到复习指导,从作业批改到课后总结,云老师在方方面面给予我指导和点拨,使我更加明确教学的大方向,并在此基础上形成了自己的独特风格。

四、随时充电,优化自我

新时期的教师已不仅仅是教书匠,知识的快速更新使我认识到,现有的知识储藏已无法适应当代教育发展的脚步。因此,在教学工作的空隙,我努力阅读各类书籍。只有多欣赏,才能有体会,从点滴积累,促使自己朝着科研型的教师方向进一步发展。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。俗话说:要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师父学习,不断提高自身素质,才能早日成为一名合格的人民教师。在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。不论是过去、现在,还是将来,我都要以云老师为榜样,严格要求自己,在教学上创造自己的天地!


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